تحلیل محتوای توصیفی متن نوشتاری و تصاویر کتاب فارسی پایه ی چهارم ابتدایی در زمینه ی نیکوکاری

کد مقاله : 1097-ALA

نویسندگان

مهرآفرید یوسفی نسب * دانشگاه

چکیده مقاله

همیشه نیکی و مفاهیم نیکوکاری در همه جا سفارش شده است و از آن به عنوان وظیفه انسانی یاد شده است و در کتاب های درسی به صورت های مختلفی اشاره شده است که در سن و مقطع اهمیت خاصی دارد و در سنین ابتدایی که پایه و بنیان آموزش و یادگیری بسیار حائز اهمیت است و از همین سنین باید آموزش داده شود که آموزش از طریق کتاب های درسی و معلم می تواند نقش بسزایی را داشته باشد. هدفی که در این پژوهش مورد بررسی قرار گرفت ؛ بررسی میزان تناسب متن نوشتاری و تصاویر کتاب فارسی پایه ی چهارم ابتدایی بر اساس مفاهیمی از جمله : نیکوکاری ، همکاری ، کمک به دیگران ، ایثار و گذشت و دوستی است.در این تحقیق از روش تحلیل محتوای توصیفی استفاده شده است.در این تحقیق ؛ نتیجه ای که یافت شد این بود که در متن نوشتاری کتاب فارسی پایه ی چهارم بالاترین مفهوم کمک به دیگران ، ایثار و گذشت و نیکوکاری و پایین ترین آنها به دوستی و همکاری اختصاص یافته است. در تصاویر کتاب فارسی پایه ی چهارم ابتدایی بالاترین مفهوم کمک به دیگران و نیکوکاری و مفهوم دوستی ، همکاری و ایثار وگذشت پایین ترین آنها اختصاص یافته است.با توجه به نتایج به دو مفهوم دوستی و همکاری در این کتاب اشارات بسیار کمی داشته است ، در صورتی که دانش آموزان باید در این سنین ابتدایی مفاهیم نوع دوستی و حس همکاری و تعاون را دریابند تا برای زندگی در جامعه و آینده آماده شوند.

کلیدواژه ها

تحلیل محتوا ؛ کتاب فارسی ؛ پایه ی چهارم ؛ مفهوم نیکوکاری

وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر